AnitaHerrerasDiseño&Comunicación’s Blog

*** Imagen & Palabra ***

Posted on: 19 marzo 2009

Objetivo

Aprender clasificación y funciones de una IMAGEN y su binomio con el lenguaje verbal, a través de propia composición creativa.

 

Introducción

 

En este trabajo se tiene como objetivo entender la relación del texto con la imagen dependiendo de las diferentes funciones que existen y aplicamos estas funciones a diseños o imágenes creadas por nosotras tratando de llevar a cabo tomando como base los conceptos aprendidos en clase. Un texto es el que le da un nombre a los objetos y la imagen es lo que se representa. Dentro de todos los mensajes visuales el texto y la imagen deben de complementarse.

Función Motivadora

 

Ilustra el título o parte del contenido, sin establecer interacción con el desarrollo del texto.

fuenteAllá en la fuente había un chorrito, se hacía grandote se hacía chiquito; allá en la fuente había un chorrito, estaba de mal humor, pobre chorrito tenía calor estaba de mal humor ,pobre chorrito tenía calor.

 

 

 

 

 

 

Función Vicarial

La imposibilidad de verbalizar contenidos no verbales llevó  a la utilización  de imágenes en ciertas disciplinas como la Historia del Arte.

p1010926

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Función Informativa

La imagen ocupa el primer plano, lo verbal explica el mensaje icónico. El texto refuerza el mensaje icónico.

ojo

 

El sentido de la vista es el que nos permite percibir sensaciones luminosas y captar el tamaño, la forma y el color de los objetos, así como la distancia a la que se encuentran. Estas sensaciones llegan a través de los ojos, órganos encargados de la visión Dentro del mismo se encuentran células receptoras que se encargan de armar las imágenes de los objetos y trasmitirlas al cerebro. El ojo es un órgano muy delicado. Su parte posterior está protegida por los huesos del cráneo y la cara. Su parte delantera es protegida del polvo y otros cuerpos extraños por las cejas, las pestañas, los párpados y las gládulas lagrimales.

 

 

Función Explicativa

Se da con la superposición de códigos, a la utilización de imágenes reales o realistas se suman códigos direccionales.

ciclodelagua

 

 

 

–––––––––––––––> FOTOSÍNTESIS

 

 

 

 Facilitación Redundante

Supone representar icónicamente  un mensaje ya expresado con suficiente claridad y precisión por la vía verbal.

animales

Función Estética

Tiene la función “alegrar” una pagina. 

editorial

A R E A S D E L D I S E Ñ O G R Á F I C O

 

Fotografía: La palabra no interviene directamente en la imagen, pero su interpretación requiere palabras.

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Ilustración: La palabra no interviene directamente en la imagen, pero su interpretación requiere palabras.

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Tipográfico: Tiene como fin la representación lingüística.

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Editorial: Interacción plena de texto e imagen.

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Identidad: Requiere el nombre, el cual puede ir acompañado de imagen.

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Señalización: Requiere imágenes y textos.

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Publicitario: Interacción plena texto e imagen.

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Didáctico: Interacción texto imagen, depende de la función.

 

 

no_fumarConclusión

Podemos concluir que las imágenes que van acompañadas de texto son entendidas mejor por los espectadores.

Siempre el texto y la imagen al estar combinadas transmiten un mensaje mas claro que si solamente estuviera la imagen o la palabra solas.

Como diseñadores tenemos que encontrar la mejor manera de combinar estas dos , para que nuestro mensaje sea claro y preciso, y se pueda transmitir de manera correcta.

Es bueno conocer todas las funciones de esta relación, para que tengamos en cuenta las formas en las que estas se pueden utilizar para nuestros próximos trabajos y las ramas a las que podemos aplicar nuestros diseños.

Auto–Evaluación

De acuerdo a los parámetros dados en clase hemos llegado a la conclusión que nos ponemos como calificación 9.

 

 

 

 

 

 

 

 

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1 Response to "*** Imagen & Palabra ***"

me gusta la forma en la que lo acomodaste, el orden que le das y trabajar en equipo contigo es muy grato. cuidate un beso

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  • Ivette Rivera: ÚLTIMA REVISIÓN DE WEBLOGS.. LASTIMA NO ACTUALIZASTE CADA SEMANA TU BLOG.. Y BUENO AL NO COMPLETARLO SABES EL 5 QUE PIERDES PARA 3er PARCIAL
  • Ivette Rivera: 2A REVISIÓN Oki aqui subir a Youtube ..se ve padre! Reviso otros post y solo hay 4 d e8 temas.. Faltaron HermenéLengauja verbal y no verba
  • Ivette Rivera: Oki bien apuntes clase..pero aparte d eensayo habpia que subir el TEMA CLAE sus camisetas..no las veo?? IVETTE
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